Les competències docents : L’escàlem professional

LÆavaluació de la docència és una estratègia de desenvolupament professional que sÆha de dur a terme, en benefici del professorat, per a la millora i el reconeixement dels docents. No ha de ser quelcom temut que posi a la defensiva mestres i professors davant dÆuns possibles efectes negatius. Tanmateix, el sol fet dÆestablir aquesta alerta ja és un símptoma que els antecedents en aquest camp han estat problemàtics. El primer que cal aclarir, doncs, nÆés la finalitat. Així, per exemple, lÆavaluació docent no hauria de vincular-se al rendiment de lÆalumnat ni, tampoc, esdevenir un instrument per acomiadar professors.