Coneixement de la situació de l'alumne : elements metodològics

Orientacions tècniques sobre el plantejament i l'organització de la metodologia de l'estudi dels alumnes a l'ensenyament secundari, tenint present el coneixemen t de les necessitats, aptituds i interessos de l'alumne. Les orientacions són no només teòriques, sinó que s'hi inclouen models pràctics i eines concretes per e mprar a classe.