María Luisa Pérez Cabaní és professora de Psicologia de l’Educació a la Universitat de Girona. La seva activitat acadèmica s’ha centrat en les estratègies d’aprenentatge, la formació del professorat, l’avaluació i l’assessorament psicopedagògic.
Ha publicat estudis sobre l’ús de mapes conceptuals i la presa d’apunts en l’ensenyament, així com sobre l’avaluació de l’aprenentatge en diferents etapes educatives. També ha dirigit tesis doctorals i coordinat obres col·lectives en l’àmbit de l’educació.
