Loris Malaguzzi (1920-1994) va ser un pedagog i psicòleg italià, conegut per fundar l’enfocament educatiu de Reggio Emilia. Va estudiar pedagogia a la Universitat d’Urbino, on es va graduar el 1946. El 1945 es va incorporar a la iniciativa de construir una escola en un poble afectat per la guerra; aquella experiència va contribuir a l’origen del projecte educatiu que desenvoluparia a Reggio Emilia.
La seva proposta situava els infants com a participants actius en l’aprenentatge i defensava que poguessin expressar-se de diverses maneres, com ara mitjançant la paraula, l’art i el moviment. També entenia l’educació com un procés compartit entre infants, docents, famílies i entorn. El seu treball va quedar associat a l’educació infantil i a una concepció de l’aprenentatge basada en la curiositat, la creativitat i la interacció social.
